74.65

Қ 56

Қожахметова К.Ж. Этнопедагогика: әдіснама, теория, тәжірибе: оқу құралы. -Алматы: Қазақ университеті, 2013. - 254 бет.

Оқу құралында этнопедагогика интефативті білім саласы ретінде қарастырылған. Осы ғылыми тұжырымдама тұрғысынан этнопедагогиканың мәні, педагогикалық, этнопсихологиялық, этнофилософиялық, этнологиялық этномәдени негіздері және оның педагогикалық ғылымдар жүйесіндегі орны сипатталған. Этнопедагогиканың дербес ғылыми және оқу пәні ретінде зерттеу нысаны мен пәні, әдістері, заңдары мен заңдылықтары, принциптері, ұғымдық-терминдік аппараты логикалық-құрылымдық модель арқылы нақты көрсетілген, этникалық тәрбиенің мазмұны, ұстанымдары, түрлері, әдістері мен құралдары сараланған. Білім беру жүйесінің оқу-тәрбие үдерісін этнопедагогикаландыру мәселелері мен жоғары оқу орындарындағы кәсіби даярлық жүйесінде болашак мұғалімдердің этнопедагогикалық мәдениетін қалыптастыру әдістемесі, өзін-өзі тексеруге керек сұрақтар мен тапсырмалар, оқу тестері және болашақ этнопедагог мамандарға қажет этнопедагогикалық сөздік ұсынылған.

Оқу құралы магистранттар мен докторанттарға, жоғары оқу орындарының оқытушыларына, ғылыми қызметкерлерге, сонымен қатар мұғалімдер мен мектеп басшыларына арналған.